PRINCIPAIS VERBOS IRREGULARES

VERBOS IRREGULARES

01 Ser

02 Ter

03 Haver

04 Dizer

05 Fazer

06 Trazer

07 Caber

08 Saber

09 Ver

10 Poder

11 Medir

12 Crer

13    Querer

14 Perder

15 Vir

16. Estar

1.    Ser

	Indicativo		Subjuntivo	Imperativo
	Presente	Pretérito imperf.	Presente	Positivo
EU	Sou	Era	Que eu seja	-
TU	És	Eras	Que tu sejas	Sê
ELE(A)	É	Era	Que ele seja	Seja
NÓS	Somos	Éramos	Que nós sejamos	Sejamos
VÓS	Sois	Éreis	Que vós sejais	Sede
ELES(AS)	São	Eram	Que eles sejam	Sejam
	Pretérito perf.	Pretérito +q.perf.	Pretérito Imperf.	Negativo
EU	Fui	Fora	Se eu fosse	-
TU	Foste	Foras	Se tu fosses	Sejas
ELE(A)	Foi	Fora	Se ele fosse	Seja
NÓS	Fomos	Fôramos	Se nós fôssemos	Sejamos
VÓS	Fostes	Fôreis	Se vós fôsseis	Sejais
ELES(AS)	Foram	Foram	Se eles fossem	Sejam
	Futuro do Pres.	Futuro do Pret.	Futuro	Gerúndio
EU	Serei	Seria	Quando eu for	Sendo
TU	Serás	Serias	Quando tu fores
ELE(A)	Será	Seria	Quando ele for
NÓS	Seremos	Seriamos	Quando nós formos	Particípio
VÓS	Sereis	Serieis	Quando vós fordes	Sido
ELES(AS)	Serão	Seriam	Quando eles forem

2.    Ter

	Indicativo		Subjuntivo	Imperativo
	Presente	Pretérito imperf.	Presente	Afirmativo
EU	Tenho	Tinha	Que eu tenha	-
TU	Tens	Tinhas	Que tu tenhas	Tem
ELE(A)	Tem	Tinha	Que ele tenha	Tenha
NÓS	Temos	Tínhamos	Que nós tenhamos	Tenhamos
VÓS	Tendes	Tínheis	Que vós tenhais	Tende
ELES(AS)	Têm	Tinham	Que eles tenham	Tenham
	Pretérito perf.	Pretérito +q.perf.	Pretérito Imperf.	Negativo
EU	Tive	Tivera	Se eu tivesse	-
TU	Tiveste	Tiveras	Se tu tivesses	Tenhas
ELE(A)	Teve	Tivera	Se ele tivesse	Tenha
NÓS	Tivemos	Tivéramos	Se nós tivéssemos	Tenhamos
VÓS	Tivestes	Tivéreis	Se vós tivésseis	Tenhais
ELES(AS)	Tiveram	Tiveram	Se eles tivessem	Tenham
	Futuro do Pres.	Futuro do Pret.	Futuro	Gerúndio
EU	Terei	Teria	Quando eu tiver	Tendo
TU	Terás	Terias	Quando tu tiveres
ELE(A)	Terá	Teria	Quando ele tiver
NÓS	Teremos	Teríamos	Quando nós tivermos	Particípio
VÓS	Tereis	Teríeis	Quando vós tiverdes	Tido
ELES(AS)	Terão	Teriam	Quando eles tiverem

3.    Haver

	Indicativo		Subjuntivo	Imperativo
	Presente	Pretérito imperf.	Presente	Afirmativo
EU	Hei	Havia	Que eu haja	-
TU	Hás	Havias	Que tu hajas	Há
ELE(A)	Há	Havia	Que ele haja	Haja
NÓS	Havemos/Hemos	Havíamos	Que nós hajamos	Hajamos
VÓS	Haveis/Heis	Havíeis	Que vós hajais	Haveis
ELES(AS)	Hão	Haviam	Que eles hajam	Hajam
	Pretérito perf.	Pretérito +q.perf.	Pretérito Imperf.	Negativo
EU	Houve	Houvera	Se eu houvesse	-
TU	Houveste	Houveras	Se tu houvesses	Hajas
ELE(A)	Houve	Houvera	Se ele houvesse	Haja
NÓS	Houvemos	Houvéramos	Se nós houvéssemos	Hajamos
VÓS	Houvestes	Houvéreis	Se vós houvésseis	Hajais
ELES(AS)	Houveram	Houveram	Se eles houvessem	Hajam
	Futuro do Pres.	Futuro do Pret.	Futuro	Gerúndio
EU	Haverei	Haveria	Quando eu houver	Havendo
TU	Haverás	Haverias	Quando tu houveres
ELE(A)	Haverá	Haveria	Quando ele houver
NÓS	Haveremos	Haveríamos	Quando nós houvermos	Particípio
VÓS	Havereis	Haveríeis	Quando vos houverdes	Havido
ELES(AS)	Haverão	Haveriam	Quando eles houverem

4.    Dizer

	Indicativo		Subjuntivo	Imperativo
	Presente	Pretérito imperf.	Presente	Afirmativo
EU	Digo	Dizia	Que eu diga	-
TU	Dizes	Dizias	Que tu digas	Diz/Dize
ELE(A)	Diz	Dizia	Que ele diga	Diga
NÓS	Dizemos	Dizíamos	Que nós digamos	Digamos
VÓS	Dizeis	Dizíeis	Que vós digais	Dizei
ELES(AS)	Dizem	Diziam	Que eles digam	Digam
	Pretérito perf.	Pretérito +q.perf.	Pretérito Imperf.	Negativo
EU	Disse	Dissera	Se eu dissesse	-
TU	Disseste	Disseras	Se tu dissesses	Diga
ELE(A)	Disse	Dissera	Se ele dissesse	Diga
NÓS	Dissemos	Disséramos	Se nós disséssemos	Digamos
VÓS	Dissestes	Disséreis	Se vós dissésseis	Digais
ELES(AS)	Disseram	Disseram	Se eles dissessem	Digam
	Futuro do Pres.	Futuro do Pret.	Futuro	Gerúndio
EU	Direi	Diria	Quando eu disse	Dizendo
TU	Dirás	Diria	Quando tu disseres
ELE(A)	Dirá	Diria	Quando ele disser
NÓS	Diremos	Diríamos	Quando nós dissermos	Particípio
VÓS	Direis	Diríeis	Quando vós disserdes	Dito
ELES(AS)	Dirão	Diriam	Quando eles disserem

5.    Fazer

	Indicativo		Subjuntivo	Imperativo
	Presente	Pretérito imperf.	Presente	Afirmativo
EU	Faço	Fazia	Que eu faço	-
TU	Fazes	Fazias	Que tu faças	Faz
ELE(A)	Faz	Fazia	Que ele faça	Faça
NÓS	Fazemos	Fazíamos	Que nós façamos	Façamos
VÓS	Fazeis	Fazíeis	Que vós façais	Fazeis
ELES(AS)	Fazem	Faziam	Que eles façam	Façam
	Pretérito perf.	Pretérito +q.perf.	Pretérito Imperf.	Negativo
EU	Fiz	Fizera	Se eu fizesse	-
TU	Fizeste	Fizeras	Se tu fizesses	Faças
ELE(A)	Fez	Fizera	Se ele fizesse	Faça
NÓS	Fizemos	Fizéramos	Se nós fizéssemos	Façamos
VÓS	Fizestes	Fizéreis	Se vós fizésseis	Façais
ELES(AS)	Fizeram	Fizeram	Se eles fizessem	Façam
	Futuro do Pres.	Futuro do Pret.	Futuro	Gerúndio
EU	Farei	Faria	Quando eu fizer	Fazendo
TU	Farás	Faria	Quando tu fizeres
ELE(A)	Fará	Faria	Quando ele fizer
NÓS	Faremos	Faríamos	Quando nós fizermos	Particípio
VÓS	Farei	Faríeis	Quando vós fizerdes	Feito
ELES(AS)	Farão	Fariam	Quando eles fizerem

6.    Trazer

	Indicativo		Subjuntivo	Imperativo
	Presente	Pretérito imperf.	Presente	Afirmativo
EU	Trago	Trazia	Que eu traga	-
TU	Trazes	Trazias	Que tu tragas	Traz
ELE(A)	Traz	Trazia	Que ele traga	Traga
NÓS	Trazemos	Trazíamos	Que nós tragamos	Tragamos
VÓS	Trazeis	Trazíeis	Que vós tragais	Trazei
ELES(AS)	Trazem	Traziam	Que eles tragam	Tragam
	Pretérito perf.	Pretérito +q.perf.	Pretérito Imperf.	Negativo
EU	Trouxe	Trouxera	Se eu trouxesse	-
TU	Trouxeste	Trouxeras	Se tu trouxesses	Traga
ELE(A)	Trouxe	Trouxera	Se ele trouxesse	Traga
NÓS	Trouxemos	Trouxéramos	Se nós trouxéssemos	Tragamos
VÓS	Trouxestes	Trouxéreis	Se vós trouxésseis	Tragais
ELES(AS)	Trouxeram	Trouxeram	Se eles trouxessem	Tragam
	Futuro do Pres.	Futuro do Pret.	Futuro	Gerúndio
EU	Trarei	Traria	Quando eu trouxer	Trazendo
TU	Trarás	Trarias	Quando tu trouxeres
ELE(A)	Trará	Traria	Quando ele trouxer
NÓS	Traremos	Traríamos	Quando nós trouxermos	Particípio
VÓS	Trareis	Traríeis	Quando vós trouxerdes	Trazido
ELES(AS)	Trarão	Trariam	Quando eles trouxeram

7.    Caber

	Indicativo		Subjuntivo	Imperativo
	Presente	Pretérito imperf.	Presente	Afirmativo
EU	Caibo	Cabia	Que eu caiba	-
TU	Cabes	Cabias	Que tu caibas	-
ELE(A)	Cabe	Cabia	Que ele cabia	-
NÓS	Cabemos	Cabíamos	Que nós caibamos	-
VÓS	Cabeis	Cabíeis	Que vós caibais	-
ELES(AS)	Cabem	Cabiam	Que eles caibam	-
	Pretérito perf.	Pretérito +q.perf.	Pretérito Imperf.	Negativo
EU	Coube	Coubera	Se eu coubesse	-
TU	Coubeste	Couberas	Se tu coubesses	-
ELE(A)	Coube	Coubera	Se ele coubesse	-
NÓS	Coubemos	Coubéramos	Se nós coubéssemos	-
VÓS	Coubestes	Coubéreis	Se vós coubésseis	-
ELES(AS)	Couberam	Couberam	Se eles coubessem	-
	Futuro do Pres.	Futuro do Pret.	Futuro	Gerúndio
EU	Caberei	Caberia	Quando eu couber	Cabendo
TU	Caberás	Caberias	Quando tu couberes
ELE(A)	Caberá	Caberia	Quando ele couber
NÓS	Cabermos	Caberíamos	Quando nós coubermos	Particípio
VÓS	Cabereis	Caberíeis	Quando vós couberdes	Cabido
ELES(AS)	Caberão	Caberiam	Quando eles couberem

8.    Saber

	Indicativo		Subjuntivo	Imperativo
	Presente	Pretérito imperf.	Presente	Afirmativo
EU	Sei	Sabia	Que eu saiba	-
TU	Sabes	Sabias	Que tu saibas	Sabe
ELE(A)	Sabe	Sabia	Que ele saiba	Saiba
NÓS	Sabemos	Sabíamos	Que nós saibamos	Saibamos
VÓS	Sabeis	Sabíeis	Que vós saibais	Sabei
ELES(AS)	Sabem	Sabiam	Que eles saibam	Saibam
	Pretérito perf.	Pretérito +q.perf.	Pretérito Imperf.	Negativo
EU	Soube	Soubera	Se eu soubesse	-
TU	Soubeste	Souberas	Se tu soubesses	Saibas
ELE(A)	Soube	Soubera	Se ele soubesse	Saiba
NÓS	Soubemos	Soubéramos	Se nós soubéssemos	Saibamos
VÓS	Soubestes	Soubéreis	Se vós soubésseis	Saibais
ELES(AS)	Souberam	Souberam	Se eles soubessem	Saibam
	Futuro do Pres.	Futuro do Pret.	Futuro	Gerúndio
EU	Saberei	Saberia	Quando eu souber	Sabendo
TU	Saberás	Saberias	Quando tu souberes
ELE(A)	Saberá	Saberia	Quando ele souber
NÓS	Saberemos	Saberíamos	Quando nós soubermos	Particípio
VÓS	Sabereis	Saberíeis	Quando vós souberdes	Sabido
ELES(AS)	Saberão	Saberiam	Quando eles souberem

9.    Ver

	Indicativo		Subjuntivo	Imperativo
	Presente	Pretérito imperf.	Presente	Afirmativo
EU	Vejo	Via	Que eu veja	-
TU	Vês	Vias	Que tu vejas	Vê
ELE(A)	Vê	Via	Que ele veja	Veja
NÓS	Vemos	Víamos	Que nós vejamos	Vejamos
VÓS	Vedes	Víeis	Que vós vejais	Vede
ELES(AS)	Veem	Viam	Que eles vejam	Vejam
	Pretérito perf.	Pretérito +q.perf.	Pretérito Imperf.	Negativo
EU	Vi	Vira	Se eu visse	-
TU	Viste	Viras	Se tu visses	Vejas
ELE(A)	Viu	Vira	Se ele visse	Veja
NÓS	Vimos	Víramos	Se nós víssemos	Vejamos
VÓS	Vistes	Víreis	Se vós vísseis	Vejais
ELES(AS)	Viram	Viram	Se eles vissem	Vejam
	Futuro do Pres.	Futuro do Pret.	Futuro	Gerúndio
EU	Verei	Veria	Quando eu vir	Vendo
TU	Verás	Verias	Quando tu vires
ELE(A)	Verá	Veria	Quando ele vir
NÓS	Vermos	Veríamos	Quando nós virmos	Particípio
VÓS	Vereis	Veríeis	Quando vós virdes	Visto
ELES(AS)	Verão	Veriam	Quando eles virem

  

10.    Poder

	Indicativo		Subjuntivo	Imperativo
	Presente	Pretérito imperf.	Presente	Afirmativo
EU	Posso	Podia	Que eu possa	-
TU	Podes	Podias	Que tu possas	Pode
ELE(A)	Pode	Podia	Que ele possa	Possa
NÓS	Podemos	Podíamos	Que nós possamos	Possamos
VÓS	Podeis	Podíeis	Que vós possais	Podei
ELES(AS)	Podem	Podiam	Que eles possam	Possam
	Pretérito perf.	Pretérito +q.perf.	Pretérito Imperf.	Negativo
EU	Pude	Pudera	Se eu pudesse	-
TU	Pudeste	Puderas	Se tu pudesses	Possas
ELE(A)	Pôde	Pudera	Se ele pudesse	Possa
NÓS	Pudemos	Pudéramos	Se nós pudéssemos	Possamos
VÓS	Pudestes	Pudéreis	Se vós pudésseis	Possais
ELES(AS)	Puderam	Puderam	Se eles pudessem	Possam
	Futuro do Pres.	Futuro do Pret.	Futuro	Gerúndio
EU	Poderei	Poderia	Quando eu puder	Podendo
TU	Poderás	Poderias	Quando tu puderes
ELE(A)	Poderá	Poderia	Quando ele puder
NÓS	Poderemos	Poderíamos	Quando nós pudermos	Particípio
VÓS	Podereis	Poderíeis	Quando vós puderdes	Podido
ELES(AS)	Poderão	Poderiam	Quando eles puderem

11. Medir

	Indicativo		Subjuntivo	Imperativo
	Presente	Pretérito imperf.	Presente	Afirmativo
EU	Meço	Media	Que eu meça
TU	Medes	Medias	Que tu meças	mede tu
ELE(A)	Mede	Media	Que ele meça	meça ele
NÓS	Medimos	Medíamos	Que nós meçamos	meçamos nós
VÓS	Medis	Medíeis	Que vós meçais	meçais vós
ELES(AS)	Medem	Mediam	Que eles meçam	meçam eles
	Pretérito perf.	Pretérito +q.perf.	Pretérito Imperf.	Negativo
EU	Medi	Medira	Se eu medisse
TU	Mediste	Mediras	Se tu medisses	Não meças tu
ELE(A)	Mediu	Medira	Se ele medisse	Não meça ele
NÓS	Medimos	Medíramos	Se nós medíssemos	Não meçamos nós
VÓS	Medistes	Medíreis	Se vós medísseis	Não meçais vós
ELES(AS)	Mediam	Mediram	Se eles medissem	Não meçam eles
	Futuro do Pres.	Futuro do Pret.	Futuro	Gerúndio
EU	Medirei	Mediria	Quando eu medir	Medindo
TU	Medirás	Medirias	Quando tu medires
ELE(A)	Medirá	Mediria	Quando ele medir
NÓS	Mediremos	Mediríamos	Quando nós medirmos	Particípio
VÓS	Medireis	Mediríeis	Quando vós medirdes	Medido
ELES(AS)	Medirão	Mediriam	Quando eles medirem

12. Crer

	Indicativo		Subjuntivo	Imperativo
	Presente	Pretérito imperf.	Presente	Afirmativo
EU	Creio	Cria	Que eu creia
TU	Crês	Crias	Que tu creias	crê
ELE(A)	Crê	Cria	Que ele creia	creia
NÓS	Cremos	Críamos	Que nós creiamos	creiamos
VÓS	Credes	Críeis	Que vós creiais	crede
ELES(AS)	Creem	Criam	Que eles creiam	creiam
	Pretérito perf.	Pretérito +q.perf.	Pretérito Imperf.	Negativo
EU	cri	crera	Se eu cresse
TU	creste	creras	Se tu cresses	creias
ELE(A)	creu	crera	Se ele cresse	creia
NÓS	cremos	crêramos	Se nós crêssemos	creiamos
VÓS	crestes	crêreis	Se vós crêsseis	creiais
ELES(AS)	creram	creram	Se eles cressem	creiam
	Futuro do Pres.	Futuro do Pret.	Futuro	Gerúndio
EU	crerei	creria	Quando eu crer	crendo
TU	crerás	crerias	Quando tu creres
ELE(A)	crerá	creria	Quando ele crer
NÓS	creremos	creríamos	Quando nós crermos	Particípio
VÓS	crereis	creríeis	Quando vós crerdes	crido
ELES(AS)	crerão	creriam	Quando eles crerem

13. Querer

	Indicativo		Subjuntivo	Imperativo
	Presente	Pretérito imperf.	Presente	Afirmativo
EU	Quero	Queria	Que eu queira	-
TU	Queres	Querias	Que tu queiras	Quer
ELE(A)	Quer	Queria	Que ele queira	Queira
NÓS	Queremos	Queríamos	Que nós queiramos	Queiramos
VÓS	Quereis	Queríeis	Que vós queirais	Querei
ELES(AS)	Querem	Queriam	Que eles queiram	Queiram
	Pretérito perf.	Pretérito +q.perf.	Pretérito Imperf.	Negativo
EU	Quis	Quisera	Se eu quisesse	-
TU	Quiseste	Quiseras	Se tu quisesses	Queiras
ELE(A)	Quis	Quisera	Se ele quisesse	Queira
NÓS	Quisemos	Quiséramos	Se nós quiséssemos	Queiramos
VÓS	Quisestes	Quiséreis	Se vós quisésseis	Queirais
ELES(AS)	Quiseram	Quiseram	Se eles quisessem	Queiram
	Futuro do Pres.	Futuro do Pret.	Futuro	Gerúndio
EU	Quererei	Quereria	Quando eu quiser	Querendo
TU	Quererás	Quererias	Quando tu quiseres
ELE(A)	Quererá	Quereria	Quando ele quiser
NÓS	Quereremos	Quereríamos	Quando nós quisermos	Particípio
VÓS	Querereis	Quereríeis	Quando vós quiserdes	Querido
ELES(AS)	Quererão	Quereriam	Quando eles quiserem

14. Perder

	Indicativo		Subjuntivo	Imperativo
	Presente	Pretérito imperf.	Presente	Afirmativo
EU	Perco	Perdia	Que eu perca	-
TU	Perdes	Perdias	Que tu percas	Perde
ELE(A)	Perde	Perdia	Que ele perca	Perca
NÓS	Perdemos	Perdíamos	Que nós percamos	Percamos
VÓS	Perdeis	Perdíeis	Que vós percais	Perdei
ELES(AS)	Perdem	Perdiam	Que eles percam	Percam
	Pretérito perf.	Pretérito +q.perf.	Pretérito Imperf.	Negativo
EU	Perdi	Perdera	Se eu perdesse	-
TU	Perdeste	Perderas	Se tu perdesses	Percas
ELE(A)	Perdeu	Perdera	Se ele perdesse	Perca
NÓS	Perdemos	Perdêramos	Se nós perdêssemos	Percamos
VÓS	Perdestes	Perdêreis	Se nós perdêsseis	Percais
ELES(AS)	Perderam	Perderam	Se eles perdessem	Percam
	Futuro do Pres.	Futuro do Pret.	Futuro	Gerúndio
EU	Perderei	Perderia	Quando eu perder	Perdendo
TU	Perderás	Perderias	Quando tu perderes
ELE(A)	Perderá	Perderia	Quando ele perder
NÓS	Perderemos	Perderíamos	Quando nós perdermos	Particípio
VÓS	Perdereis	Perderíeis	Quando vós perderdes	Perdido
ELES(AS)	Perderão	Perderiam	Quando eles perderem

15.  Vir

	Indicativo		Subjuntivo	Imperativo
	Presente	Pretérito imperf.	Presente	Afirmativo
EU	Venho	Vinha	Que eu venha
TU	Vens	Vinhas	Que tu venhas	Vem tu
ELE(A)	Vem	Vinha	Que ele venha	Venha ele
NÓS	Vimos	Vínhamos	Que nós venhamos	Venhamos nós
VÓS	Vendes	Vínheis	Que vós venhais	Vinde vós
ELES(AS)	Vêm	Vinham	Que eles venham	Venham eles
	Pretérito perf.	Pretérito +q.perf.	Pretérito Imperf.	Negativo
EU	Vim	Viera	Se eu viesse
TU	Vieste	Vieras	Se tu viesses	Não venhas tu
ELE(A)	Veio	Viera	Se ele viesse	Não venha ele
NÓS	Viemos	Viéramos	Se nós viéssemos	Não venhamos nós
VÓS	Viestes	Viéreis	Se vós viésseis	Não venhais vós
ELES(AS)	Vieram	Vieram	Se eles viessem	Não venham eles
	Futuro do Pres.	Futuro do Pret.	Futuro	Gerúndio
EU	Vireis	Viria	Quando eu vier	vindo
TU	Virás	Virias	Quando tu vieres
ELE(A)	Virá	Viria	Quando ele vier
NÓS	Viremos	Viríamos	Quando nós viermos	Particípio
VÓS	Vireis	Viríeis	Quando vós vierdes	vindo
ELES(AS)	Virão	Viriam	Quando eles vierem

16.  Estar

	Indicativo		Subjuntivo	Imperativo
	Presente	Pretérito imperf.	Presente	Afirmativo
EU	Estou	Estava	Que eu esteja
TU	Estais	Estavas	Que tu estejas	Está tu
ELE(A)	Está	Estava	Que ele esteja	Esteja ele
NÓS	Estamos	Estávamos	Que nós estejamos	Estejamos nós
VÓS	Estais	Estáveis	Que vós estejais	Estais vós
ELES(AS)	Estão	Estavam	Que eles estejam	Estejam eles
	Pretérito perf.	Pretérito +q.perf.	Pretérito Imperf.	Negativo
EU	Estive	Estivera	Se eu estivesse
TU	Estiveste	Estiveras	Se tu estivesses	Não estejas tu
ELE(A)	Esteve	Estivera	Se ele estivesse	Não esteja ele
NÓS	Estivemos	Estivéramos	Se nós estivéssemos	Não estejamos nós
VÓS	Estivestes	Estivéreis	Se vós estivésseis	Não estejais vós
ELES(AS)	Estiveram	estiveram	Se eles estivessem	Não estejam eles
	Futuro do Pres.	Futuro do Pret.	Futuro	Gerúndio
EU	Estarei	Estaria	Quando eu estiver	Estando
TU	Estarás	Estarias	Quando tu estiveres
ELE(A)	Estará	Estaria	Quando ele estiver
NÓS	Estaremos	Estaríamos	Quando nós estivermos	Particípio
VÓS	Estareis	Estaríeis	Quando vós estiverdes	Estado
ELES(AS)	Estarão	Estariam	Quando eles estiverem

EXEMPLOS DE REDAÇÕES: DESCRITIVA, NARRATIVA E DISSERTATIVA

REDAÇÃO DESCRITIVA

Descrição de pessoa: Darcy Ribeiro                                                                                                 

Autor: André Luiz Diniz Costa

Um dos mais brilhantes cidadãos brasileiros, Darcy Ribeiro provou ao mundo que um homem de nada mais precisa além da coragem e da força de vontade para modificar aquilo que, por covardia, simplesmente ignoramos. Ouvi-lo, mesmo que por alguns instantes, nos levava a conhecer sua sabedoria e simplicidade, era um verdadeiro intelectual cuja convivência com os índios o fez adquirir invejável formação humanística.

Darcy tinha a pele clara, olhos negros e curiosos, lábios finos e trazia em seu rosto marcas de quem já deixou sua marca na história, as quais harmoniosamente faziam-lhe inspirar profunda confiança. Apesar de diabético e lutar contra dois cânceres, não fez disso desculpa para o comodismo ante a seus ideais maiores, ele sabia o que queria, e não mediu esforço para conseguir.

Com seu espírito jovem e obstinado, Darcy Ribeiro estava sempre aprendendo e ensinando, ele sabia como ninguém pensar com serenidade e defender aquilo em que acreditava, porém era realista o suficiente para não se perder em "devaneios utópicos".

Acima de tudo, ele amava as crianças do Brasil, e em nome dessas fundou os CIEPs, no Rio de Janeiro, tendo também participação fundamental na criação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Seus esforços foram reconhecidos internacionalmente, valendo-lhe prêmios e homenagens por instituições de diversos países. Devido ao seu carisma, destacou-se como etnólogo, antropólogo, político, educador, escritor e historiador; tendo vários livros publicados.

Mais que uma sucessão interminável de adjetivos pomposos, Darcy Ribeiro representou um exemplo a ser seguido por qualquer um que tenha a consciência de seu dever para com a sociedade a que pertence. Portanto, homenageá-lo é dever de cada brasileiro.

Descrição de Objeto: Clarinete  

                                                                            

Autor: João Rodolfo Cavalcanti A. de Araújo

Um elemento clássico e imprescindível num concerto, o clarinete, com seu timbre aveludado, é o instrumento de sopro de maior extensão sonora, pelo que ocupa na banda de música o lugar do violino na orquestra.

O clarinete que possuo foi obtido após o meu nascimento, doado como presente de aniversário por meu bisavô, um velho músico, do qual carrego o nome sem tê-lo conhecido. O clarinete é feito de madeira, possui um tubo predominantemente cilíndrico formado por cinco partes dependentes entre si, em cujo encaixe prevalece a cortiça, além das chaves e anéis de junção das partes, de meta. Sua embocadura é de marfim com dois parafusos de regulagem, os quais fixam a palheta bucal.

Sua cor é confundivelmente marrom, havendo partes onde se encontra urna sensível passagem entre o castanho-claro e o escuro. Possuindo cerca de oitenta centímetros e pesando aproximadamente quatrocentos gramas, é facilmente desmontável, o que lhe confere a propriedade de caber numa caixinha de quarenta e cinco centímetros de comprimento e dez de largura.

Com pouco mais de um século, este clarinete permanece calado, latente, sem produzir sons nem músicas, pois, não herdei o dom de meu bisavô e nunca me interessei por este tipo de instrumento, mas, quem sabe se daqui a alguns anos não aparecerá um novo João Rodolfo, que herde ao mesmo tempo, de seu bisavô e tataravô, respectivamente, o instrumento e o dom.

Descrição de espaço (lugar): Um lugar inesquecível                                                                                         

Autora: Hildegarda

Localizado no Estado do Piauí, entre as cidades de São Raimundo Nonato e Coronel José Dias, encontra-se um dos locais mais bonitos do Brasil, o Parque Nacional Serra da Capivara, caracterizado pela sua paisagem exuberante e seus "mistérios" históricos.

Declarado Patrimônio Cultural da Humanidade pela UNESCO, este parque sensibiliza qualquer indivíduo que o visita. Suas rochas com formatos especiais, os diferentes animais silvestres e a impressão de estar a milhares de anos nos causam fortes sensações.

Os desenhos e pinturas nas cavernas e partes de esqueletos são também urna atração espetacular. Termos noção dos raros vestígios dos povos mais antigos da América é um fato marcante. Estudos revelam que a região da Serra da Capivara era coberta por densa floresta tropical. Hoje, sua vegetação é diferente, mas não apaga o aspecto de floresta.

Turistas de todo o mundo visitam o parque com frequência. Lamentavelmente, os turistas brasileiros são os que possuem menor índice de visitas, até porque não damos valor às belezas naturais e culturais que encontramos em nosso próprio país.

REDAÇÃO NARRATIVA

A narração está vinculada à nossa vida, pois sempre temos algo a contar. Narrar é relatar fatos e acontecimentos, reais ou fictícios, vividos por indivíduos, envolvendo ação e movimento.

A narrativa impõe certas normas:

a) o fato: que deve ter sequência ordenada; a sucessão de tais sequências recebe o nome de enredo, trama ou ação;

b) a personagem;

c) o ambiente: o lugar onde ocorreu o fato;

d) o momento: o tempo da ação

O relato de um episódio implica interferência dos seguintes elementos:

fato - o quê?        

personagem - quem?       

ambiente - onde?               

momento - quando?

Em qualquer narrativa estarão sempre presentes o fato e a personagem, sem os quais não há narração.

Na composição narrativa, o enredo gira em torno de um fato acontecido. Toda história tem um cenário onde se desenvolve. Desta forma, ao enfocarmos a trama, o enredo, teremos, obrigatoriamente, de fazer descrições para caracterizar tal cenário. Assim, acrescentamos: narração também envolve descrição.

Narração na 1ª Pessoa

A narração na 1ª pessoa ocorre quando o fato é contado por um participante, isto é; alguém que se envolva nos acontecimentos ao mesmo tempo em que conta o caso. Isso torna o texto muito comunicativo porque o próprio narrador conta o fato e assim o texto ganha o tom de conversa amiga. Além disso, esse tipo de narração é muito comum na conversa diária, quando o sujeito conta um fato do qual ele também é participante.

Narração na 3ª Pessoa

O narrador conta a ação do ponto de vista de quem vê o fato acontecer na sua frente. Entretanto o contador do caso não participa da ação.

Observar: "Era uma vez um boiadeiro lá no sertão, que tinha cara de bobo e fumaças de esperto. Um dia veio a Curitiba gastar os cobres de uma boiada".

Você percebeu que os verbos estão na 3ª pessoa (era, veio) e que o narrador conta o caso sem dele participar. O narrador sabe de tudo o que acontece na estória e por isso recebe o nome de narrado onisciente. Observe: "No hotel pediu um quarto, onde se fechou para contar o dinheiro. Só encontrou aquela nota de cem reais. O resto era papel e jornal...".

Você percebeu que o boiadeiro está só, fechado no quarto. Mas o narrador é onisciente (sabe o que se passa com o boiadeiro) e conta o que a personagem está fazendo.

REDAÇÃO DISSERTATIVA

Introdução

A introdução como o próprio nome já diz é onde é mostrado ao leitor o assunto que será abordado ou o ponto de vista que será defendido. O ideal é que seja feito não muito extenso para não cansar o leitor, mas que exclame perfeitamente o assunto que será abordado nos próximos parágrafos.

Desenvolvimento – (pode ser dividido em dois parágrafos: causa e consequência)

O desenvolvimento da sua redação será a parte onde você mostrará seus argumentos para defender ou explicar o assunto, coloque no texto todas as informações necessárias, mas sempre de forma clara e explicativa. Esteja sempre atento ao que escreve e se possível revise bem o desenvolvimento da sua redação para que não escreva coisa sem nexo.

Conclusão

Agora chegou a parte de fechar a sua redação dissertativa, é hora de mostrar ao leitor a seu pensamento final sobre esse assunto. É indicado que não se use palavras repetidas ou terminar o texto falando um pequeno resumo sobre tudo o que você fez. Leia várias vezes a sua redação para ter certeza de que esteja tudo correto e pronto.

CONSUMISMO

Vivemos em um mundo cada vez mais globalizado, no qual a dinâmica de informações é intensa e constante. A troca de ideias e mercadorias entre os mais distantes lugares tornou-se ainda mais frequente e rápida após o advento da internet. Dentro desse contexto, há um importante fator que deve ser levado em consideração: a mídia como um mecanismo de manipulação das massas.

Através de inúmeros meios de comunicação como rádio, televisão, jornais, revistas, outdoors, internet, entre outros, a mídia tem realizado o seu trabalho de convencer as pessoas a consumir. Para isso utiliza-se de algumas artimanhas, como artistas famosos e queridos que incitam o público a comprar os produtos divulgados. O ser humano nasce e cresce vivenciando esse mundo manipulado pela mídia, e acreditando que a felicidade possa ser encontrada quando se adquire determinada marca de roupa, calçado, carro, joia, celular ou qualquer outro produto. Divulga-se constantemente a ideia da felicidade comprada.

O individuo que nasce nesse ambiente consumista dificilmente aprende valores interiores e subjetivos, como a amizade, o amor ao próximo, o companheirismo, o respeito, a dignidade, a honestidade que o edificam como ser pensante e emotivo. Decorre disso a dificuldade de se preencher o vazio interior, o que é comumente buscado no consumo de bens concretos e superficiais. Não há como afirmar que tais bens são dispensáveis à felicidade, porém estes não estão capacitados a trazer a realização pessoal buscada pelo homem.

A partir das ideias discutidas, podemos concluir que uma das melhores maneiras de garantir a realização pessoal é combatendo o consumismo incitado pela mídia – uma vez que este proporciona uma felicidade maquiada e momentânea que não caracteriza uma realização pessoal plena e sólida – e educando nossas crianças com base em valores como a solidariedade, o amor e o respeito.

FICHA MAIS LIMPA

Mais uma vez, a Justiça acabou se revelando mais rigorosa em relação às exigências de moralidade na política do que o próprio Congresso. Na última semana, o Tribunal Superior Eleitoral (TSE) decidiu que a chamada Lei da Ficha Limpa valerá para todos os candidatos condenados por crimes graves em órgãos colegiados, incluindo casos nos quais a condenação seja anterior à sanção da lei, em 4 de junho. Prevaleceu, portanto, a tese de que o Direito Eleitoral deve proteger a moralidade, e evitou-se assim o risco de o novo instrumento se tornar inócuo. Com essa manifestação da Justiça, perdem alguns políticos que, a partir da ampliação do alcance da lei, ficarão impedidos de concorrer em outubro e deverão, por isso, tentar derrubar a norma. Em compensação, ganham os eleitores, pois assim correrão menos riscos de eleger quem tem contas a acertar com a Justiça.

Mesmo levado a agir de alguma forma por um projeto de iniciativa popular apresentado em setembro do ano passado com o respaldo de 1,3 milhão de assinaturas, o Congresso vinha desde então hesitando em atender ao clamor popular. A aprovação só ocorreu depois do abrandamento do texto, que limitou o impedimento do registro de candidatura apenas para condenados em última instância. Mesmo assim, o Senado ainda tentou um recurso semântico para abrandar as exigências, mudando o tempo verbal “os que tenham sido”, como saiu da Câmara, para “os que forem” condenados.

Felizmente, na interpretação do TSE, prevaleceu a tese do relator da consulta sobre o projeto Ficha Limpa, ministro Cláudio Versiani, de que a causa da inelegibilidade incide sobre a situação do candidato no momento do registro, com prazo até 5 de julho. Não se trata como argumentou o relator, de perda de direito político, de punição, pois inelegibilidade não constitui pena. A condenação é que, por si só, sob esse ponto de vista, impede alguém de sair em busca de voto.

Só o corporativismo dos políticos é capaz de justificar a necessidade de a Justiça Eleitoral se pronunciar, impedindo o registro de candidaturas que os próprios partidos deveriam vetar, em respeito aos eleitores. Confrontada com a exposição de sucessivos descalabros na política e na administração pública de maneira geral, a sociedade brasileira tem razões de sobra para se mostrar cada vez menos tolerante com práticas do gênero. Esse é o tipo de deformação que só se mantinha pelo fato de ter sido associada a políticos a ideia de impunidade e pela insistência de muitos deles em buscar votos para garantir imunidade ou tratamento privilegiado.

O projeto que o TSE se encarregou de tornar um pouco mais rigoroso pode não ser abrangente o suficiente para as necessidades do país e não confere 100% de garantia ao eleitor de estar optando por um candidato ético. Mas, diante da falta de disposição dos parlamentares em se mostrarem mais rigorosos, constitui um alento na luta pela moralização.

(OBSERVAÇÃO: SÓ COLOQUE O TÍTULO CASO SEJA PEDIDO PELO EXAMINADOR OU TIVER UM ESPAÇO, OU SEJA, UMA LINHA CENTRALIZADA E MENOR QUE AS OUTRAS LINHAS NA QUAL A REDAÇÃO SERÁ ELABORADA.)

QUADRO I - CONECTIVOS

         QUADRO 1

IDEIAS	SIMPLES	COMPOSTOS
causa	porque, pois, por, porquanto, dado, visto, como	por causa de, devido a, em vista de, em virtude de, em face de, em razão de, já que, visto que, uma vez que, dado que
consequência imprevista	tão, tal, tamanho, tanto ..., que	de modo que, de forma que, de maneira que, de sorte que, tanto que
IDEIAS	SIMPLES	COMPOSTOS
consequência lógica	logo, portanto, pois, assim	assim sendo, por conseguinte
finalidade	para, porque	para que, a fim de que, a fim de, com o propósito de, com a intenção de, com o fito de, com o intuito de
condição	se, caso, mediante, sem, salvo	contanto que, a não ser que, a menos que, exceto se
oposição branda	mas, porém, contudo, todavia, entretanto	no entanto
oposição	embora, conquanto, muito embora	apesar de, a despeito de, não obstante, malgrado a, sem embargo de, se bem que, mesmo que, ainda que, em que pese, posto que, por mais que, por muito que
comparação	como, qual	do mesmo modo que, como se, assim como, tal como
tempo	quando, enquanto, apenas, ao, mal	logo que, antes que, depois que, desde que, cada vez que, todas as vezes que, sempre que, assim que
proporção		á proporção que, à medida que
conformidade	conforme, segundo, consoante, como	de acordo com, em conformidade com
alternância	ou	nem ...nem, ou ... ou, ora ... ora, quer ... quer, seja ... seja
adição	e, nem	não só ... mas também, tanto ... como, não apenas ... como
restrição	que

QUADRO 2

Como indicar as circunstâncias e outras relações

Observe a correlação entre conectivos e as idéias expressas por eles, na tabela a seguir:

Conectivo	Valor semântico	Exemplo
Assim, desse modo	Têm valor exemplificativo, servem, normalmente, para explicitar, confirmar ou ilustrar o que se disse antes.	O Governador resolveu não se  comprometer com nenhum dos candidatos a prefeito. Assim, ele ficará à vontade para negociar com quem quer que seja eleito.
E	Serve para anunciar uma progressão e não para repetir o que foi dito antes. Além disso, as idéias expressas devem poder figurar como complementos.	Correto: Este trator serve para arar a terra e para fazer a colheita. Errado: Tinha preguiça de estudar e dormiu.
Ainda	Serve para a inclusão de elementos	As eleições devem servir para melhorar consolidar o processo democrático. Servem, ainda, para definir os rumos que os moradores querem para a cidade.
Aliás, além do mais, além de tudo, além disso	Introduzem um argumento decisivo, apresentado como acréscimo, como se fosse desnecessário, justamente para dar o golpe final no argumento contrário.	Os salários estão cada vez mais baixos porque os aumentos concedidos não acompanham a inflação. Além disso, os impostos acabam por deteriorar ainda mais os já achatados salários.
Isto é, quer dizer, ou seja, ou melhor, em outras palavras	Introduzem esclarecimentos ou retificações do que foi dito	Muitos jornais, principalmente em época de eleição, alardeiam sua neutralidade. Isto é, seu pretenso descompromisso com partidos e candidatos.
Mas, porém, contudo, todavia, no entanto, entretanto	Marcam oposição clara entre dois argumentos. Tudo o que vem depois deles é a idéia mais relevante na frase	EUA é bom, mas é uma porcaria. O Brasil é uma porcaria, mas é bom. Queria muito ser admitido pela empresa, entretanto não possuía as qualificações necessárias.
Embora, ainda que, mesmo que	Estabelecem ao mesmo tempo relações de oposição e concessão. Servem para admitir um dado contrário para depois negar seu valor.	Ainda que a ciência e a técnica tenham presenteado o homem com muitos avanços e comodidades, não resolveram o problema das injustiças.
Pois	Quando tem valor explicativo, denota que a idéia posterior a ele é a causa óbvia para o caso. Quando vem entre vírgulas, tem valor conclusivo.	Ele brigou feio com a namorada, pois ela o ofendeu gratuitamente.(explicativo) Não conseguiu a nota esperada. Ficou, pois, decepcionado com eu desempenho. (conclusivo)
Porque, por isso que, visto que, uma vez que, haja vista que, em virtude de, devido a,	Estabelecem relações de causa e conseqüência	Negou-se a prestar esclarecimentos à polícia, devido a isso foi preso.
A fim de, para que, com o intuito de, com a intenção de, com o fito de	Estabelecem relações de finalidade, as quais revelam a intenção clara de quem praticou a idéia expressa.	Acelerou o carro a fim de atingir o homem que atravessava a rua.
Tanto que, tão que	Estabelecem relações de conseqüência, as quais ao acidentais.	Acelerou tanto o carro que atingiu o homem que atravessava a rua.
A menos que, se, caso	Introduzem as condições para que um fato se dê.	A menos que tenha de trabalhar, irei à festa. Caso não tenha de trabalhar irei à festa.

O uso dos verbos: relações de tempo e aspecto

Tempo  verbal	Aspecto	Exemplo
Presente do indicativo	Hábito atual Presentificação de fatos para aumentar-lhes a veracidade	Eu estudo língua italiana. “Estou para numa de esquina de Copacabana. São duas horas da madrugada.”(Fernando Sabino)
Pretérito imperfeito do indicativo	Simultaneidade ou duração no passado Hábito passado Vontade ou desejo	Quando cheguei, ele ainda dormia. Eu andava de bicicleta na infância. Queria  que você fosse comigo ao show.
Futuro do presente	Hipótese Observância a normas ou preceitos	Quantos não estarão morrendo com este frio. “Não matarás.”
Pretérito mais que perfeito	desejo	Quem  dera eu tivesse sua idade!
Modo subjuntivo	Expressa possibilidades	Se eu pudesse, iria com você. Quando eu puder, irei com você.