VERBOS TER - HAVER - SER - ESTAR - MODO INDICATIVO - MODO SUBJUNTIVO E MODO IMPERATIVO

MODO INDICATIVO - Presente

tenho tens tem temos tendes têm

hei hás há havemos haveis hão

sou és é somos sois são

estou estás está estamos estais estão

MODO INDICATIVO - Pretérito imperfeito

tinha tinhas tinha tínhamos tínheis tinham

havia havias havia havíamos havíeis haviam

era eras era éramos éreis eram

estava estavas estava estávamos estáveis estavam

MODO INDICATIVO - Pretérito perfeito

tive tiveste teve tivemos tivestes tiveram

houve houveste houve houvemos houvestes houveram

fui foste foi fomos fostes foram

estive estiveste esteve estivemos estivestes estiveram

MODO INDICATIVO - Pretérito mais-que-perfeito

tivera tiveras tivera tivéramos tivéreis tiveram

houvera houveras houvera houvéramos houvéreis houveram

fora foras fora fôramos fôreis foram

estivera estiveras estivera estivéramos estivéreis estiveram

MODO INDICATIVO - Futuro do presente

terei terás terá teremos tereis terão

haverei haverás haverá haveremos havereis haverão

serei serás será seremos sereis serão

estarei estarás estará estaremos estareis estarão

MODO INDICATIVO - Futuro do pretérito

teria terias teria teríamos teríeis teriam

haveria haverias haveria haveríamos haveríeis haveriam

seria serias seria seríamos seríeis seriam

estaria estarias estaria estaríamos estaríeis estariam

MODO SUBJUNTIVO - Presente

que eu tenha que tu tenhas que ele tenha que nós tenhamos que vós tenhais que eles tenham

haja hajas haja hajamos hajais hajam

seja sejas seja sejamos sejais sejam

esteja estejas esteja estejamos estejais estejam

MODO SUBJUNTIVO - Pretérito Imperfeito 

 SE EU TIVESSE                          HOUVESSE                           FOSSE                                    ESTIVESSE
 SE TU TIVESSES                        HOUVESSES                         FOSSES                                 ESTIVESSES
 SE ELE TIVESSE                        HOUVESSE                           FOSSE                                    ESTIVESSE
 SE NÓS TIVÉSSEMOS                HOUVÉSSEMOS                   FÔSSEMOS                            ESTIVÉSSEMOS
 SE VÓS TIVÉSSEIS                    HOUVÉSSEIS                        FÔSSEIS                                ESTIVÉSSEIS
 SE ELES TIVESSEM                   HOUVESSEM                        FOSSEM                                 ESTIVESSEM

MODO SUBJUNTIVO - Futuro

quando eu tiver quando tu tiveres quando ele tiver quando nós tivermos quando vós tiverdes quando eles tiverem

houver houveres houver houvermos houverdes houverem

for fores for formos fordes forem

estiver estiveres estiver estivermos estiverdes estiverem

MODO IMPERATIVO - Afirmativo

tem (tu) tenha (você) tenhamos (nós) tende (vós) tenham (vocês)

(desusado) haja (você) hajamos (nós) havei (vós) hajam (vocês)

sê (tu) seja (você) sejamos (nós) sede (vós) sejam (vocês)

está (tu) esteja (você) estejamos (nós) estai (vós) estejam (vocês)

MODO IMPERATIVO - Negativo

não tenhas (tu) não tenha (você) não tenhamos (nós) não tenhais (vós) não tenham (vocês)

não hajas (tu) não haja (você) não hajamos (nós) não hajais (vós) não hajam (vocês)

não sejas (tu) não seja (você) não sejamos (nós) não sejais (vós) não sejam (vocês)

não estejas (tu) não esteja (você) não estejamos (nós) não estejais (vós) não estejam (vocês)

FORMAS NOMINAIS - Infinitivo impessoal

ter

haver

ser

estar

FORMAS NOMINAIS - Infinitivo pessoal

ter teres ter termos terdes terem

haver haveres haver havermos haverdes haverem

ser seres ser sermos serdes serem

estar estares estar estarmos estardes estarem

Gerúndio

tendo

sendo

havendo

estando

Particípio

tido

sido

havido

estado

MODO SUBJUNTIVO

Dentre as flexões relacionadas aos verbos figuram-se as de modo, conjugadas aos tempos que a elas se relacionam.

Desta feita, ao nos referirmos ao tempo subjuntivo, o mesmo é caracterizado por uma incerteza, uma probabilidade em relação ao fato verbal. Como por exemplo:

Caso eu tenha que chegar um pouco mais cedo, avise-me.

Teria condições de realizar um trabalho, se tivesse planejado melhor.

Referindo-nos aos seus respectivos tempos, destacam-se: presente, pretérito imperfeito e futuro, dentre os quais se pautam por apresentar algumas formas fixas de construção. Às quais enfatizaremos a seguir, tendo como suporte o verbo cantar:

Presente	Pretérito Imperfeito	Futuro
Que eu cante	Se eu cantasse	Quando eu cantar
Que tu cantes	Se tu cantasses	Quando tu cantares
Que ele cante	Se ele cantasse	Quando ele cantar
Que nós cantemos	Se nós cantássemos	Quando nós cantarmos
Que vós canteis	Se vós cantásseis	Quando vós cantardes
Que eles cantem	Se eles cantassem	Quando eles cantarem

Em se tratando do modo imperativo, este indica uma ordem, expressa um pedido, retrata um conselho, caracterizando a ação verbal. Como podemos conferir adiante:
Alunos, tragam-me o histórico escolar com urgência.

Não faças isto, pode ser arriscado e perigoso.

O modo imperativo apresenta-se sob duas formas – a afirmativa e a negativa, cuja forma correta sobre como conjugá-las evidencia-se a seguir:

Afirmativo	Negativo
Canta tu	Não cantes tu
Cante você	Não cante você
Cantemos nós	Não cantemos nós
Cantai vós	Não canteis vós
Cantem vocês	Não cantem vocês

Portanto, sempre que houver um verbo indicando dúvida ou possibilidade, haverá uma incidência do modo subjuntivo, que se difere em muito do modo indicativo, já que este é um modo verbal que expressa um fato ou uma certeza.

O modo subjuntivo é empregado em orações subordinadas quando essas expressam sentimento, hipótese, probabilidade ou incerteza. Observe os exemplos:

Talvez eu vá à escola amanhã.

Se eles partirem no primeiro voo da manhã, talvez consigam chegar ao destino ainda hoje.

Se eu contasse minha história, ninguém acreditaria.

Você observou que, quando os verbos estão empregados no modo subjuntivo, transmitem uma ideia de possibilidade, nunca de certeza? Outra característica desse modo verbal pode ser percebida: sua extrema dependência com outro verbo justamente por estar expresso em orações subordinadas que conferem sentido à ação verbal.

                                                                                                          

A seção com a qual você se depara neste momento diz respeito às orações coordenadas e orações subordinadas. Pois bem, sem nenhuma dúvida, tal fato linguístico o (a) faz relembrar algo: período composto.

1.      Ela chegou e apresentou as novas ações a serem executadas.

       Em termos de construção sintática, não precisamos ir muito além para constatarmos que as duas orações não mantêm entre si nenhuma relação de dependência para que se tornem decifráveis, completas. Isso significa dizer que se classificam como orações coordenadas.

2.      Assim que ela chegou, apresentou as novas ações a serem executadas.

      Em se tratando dos elementos sintáticos, não podemos afirmar que tais orações se assemelham às coordenadas, haja vista que a primeira oração (assim que ela chegou) apresenta uma relação de dependência para com a segunda – o que significa afirmar que se classificam como orações subordinadas.

RESUMO DAS CLASSES GRAMATICAIS

Classes de Palavras

As palavras exercem funções diferentes nas orações e, por isso, apresentam classificações diferentes. Cabe a Morfologia estudar e classificá-las. As classes de palavras (ou classes gramaticais), como são chamadas, podem ser dos seguintes tipos:

·         Adjetivo: os adjetivos caracterizam os substantivos;

·         Advérbio: os advérbios modificam verbos, adjetivos e até mesmo outros advérbios;

·         Artigo: os artigos indicam o gênero e a quantidade de um substantivo, além de substantivar palavras de outras classes gramaticais;

·         Conjunção: as conjunções atuam na ligação das orações, sejam elas coordenadas ou subordinadas;

·         Interjeição: as interjeições exprimem sentimentos e emoções;

·         Numeral: os numerais indicam ordens, frações, quantidades e multiplos;

·         Preposição: as preposições criam relações entre as palavras e as conectam entre si;

·         Pronome: os pronomes determinam a pessoa do discurso além de acompanhar ou substituir um substantivo;

·         Substantivo: os substantivos designam seres, objetos, ações, estados e qualidades;

·         Verbo: os verbos indicam dinâmica, através das ações e estados.

DEZ CLASSES GRAMATICAIS

DEZ CLASSES GRAMATICAIS

1. SUBSTANTIVO

Dá nome aos seres em geral.

Classificam-se em:

COMUNS: livro, árvore, país, jornal,teatro.

PRÓPRIOS: Laura, Brasil, Rio de Janeiro, Amazonas.

CONCRETOS: cadeira, fruta, saci.

ABSTRATOS: Briga, Alegria, saúde, coragem.

SIMPLES: maçã, dentista, pé, moleque.

COMPOSTOS: banana-maçã, pé-de-moleque.

PRIMITIVOS: flor, dente,mata, pedra,jornal.

DERIVADOS: florista, dentista, pedreira.

COLETIVOS: constelação, manada.

2. ARTIGO

Acompanha o substantivo, determinando-o. Exemplo: Uma gentil recepcionista deu-me as informações.

Dividem-se em:

Definidos: o, a, os, as.

Indefinidos: um, uma, uns, umas.

3. ADJETIVO

Informa características ou qualidades do substantivo.

EXEMPLOS:

Gostamos de suas esclarecedoras palavras.

Este é um assunto emocionante.

LOCUÇÃO ADJETIVA: é a expressão que tem valor de um adjetivo.

EXEMPLOS: Estudo no período noturno. (noturno= adjetivo)

                      Estudo no período da noite. ( locução adjetiva)

4. PREPOSIÇÃO:

É a palavra que liga dois termos entre si. (a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, per, perante, por, sem, sobre, sob, trás...)

EXEMPLOS: Viajou de ônibus.

                    Vivem em paz aqui.

5. NUMERAIS

Numeral é uma palavra que costuma acompanhar o substantivo, indicando quantidade, ordem, divisão e multiplicação.

            Os numerais dividem-se em:

CARDINAIS - indicam a quantidade exata dos seres: um, dois. Três...

ORDINAIS – indicam a posição que os seres ocupam numa determinada seqüência: primeiro, quinto...

MULTIPLICATIVOS – indicam a quantidade multiplicada: duplo, triplo...

FRACIONÁRIOS – indicam a divisão da quantidade: um terço, um meio...

EXEMPLOS:

Li três livros. (cardinal)

Conquistou o quarto lugar. ( ordinal)

Passou por aqui hoje o triplo de veículos. (multiplicativo)

Só fiz um quinto da prova. (fracionário)

          

6. PRONOME:

Palavra que acompanha ou substitui o substantivo.

EXEMPLOS: Este apartamento é novo; aquele é reformado. (Este acompanha o substantivo apartamento, e aquele substitui.)

·PESSOAL: Já me falaram do filme. (retos: eu,tu,ele,ela,nós,vós,eles,elas. Oblíquos: me, mim,te, ti contigo,se,si,consigo,lhe,o,a,nos,conosco,convosco,vos...)

·POSSESSIVO: Respeitamos tuas idéias. (meu, teu, seu, nosso, vosso,seu...)

·DEMONSTRATIVO: Você já conhecia esta revista? (este, esse, aquele, isto, isso, aquilo, mesmo, próprio,tal, semelhante, a,o,as,os...)

INDEFINIDO: Você vai enfrentar alguns problemas aqui. (algum, nenhum, mais, menos, muito,pouco, tudo, nada,algo,alguém,ninguém,certos,diversos,vários,tanto,quanto,tal,qualquer,cada um, quem, outro, fulano, sicrano, todo aquele que, seja quem for...)

·INTERROGATIVO: Qual é a razão de sua revolta? (quem, que,qual,quanto...)

·RELATIVO: Expôs-me o problema que o preocupava. (quem, que, qual,cujo,onde,quanto...)

7. VERBO:

Palavra que indica ação, estado, ou fenômeno da natureza.

EXEMPLOS:

Acelerou o carro e saiu. (ações)

Está doente e ficará acamada alguns dias. ( estados)

Chovia e relampejava muito. ( fenômenos da natureza)

8. CONJUNÇÃO

Palavra que liga:

Duas palavras na mesma oração: O trem e o metrô são transportes de massa. / Perdeu os livros e os cadernos..

Duas orações entre si: Foram até o Palácio, mas o governador não os atendeu. / Todos se levantaram quando o presidente chegou    

EXEMPLOS: ( e, mas, todavia,pois, logo,se, que, quando,ou, porque, a fim de que, conforme, embora, à medida que...)

9. INTERJEIÇÃO:

Palavra que expressa uma emoção.

EXEMPLOS: Céus! Essa menina sabe tudo!

                   Coitado! Sobrou tudo para você fazer?

10. ADVÉRBIO:

Palavra que modifica o sentido do:

·         Verbo: Paula criticou-me duramente.

·         Adjetivo: Seu estado de saúde é bastante delicado.

·         Advérbio: O orador discursou muito bem.

LOCUÇÃO ADVERBIAL:

É a expressão que indica alguma circunstância(de tempo, de lugar, de modo...)

EXEMPLOS: Fale tudo às claras. ( de modo)

                   A polícia observava à distância. ( de lugar)

 Retirado do Blog da Professora Kátia Fraitag – Língua Portuguesa – Gramática básica

http://multifessorakatia.blogspot.com.br/2011/09/dez-classes-gramaticais.html